盘教〔2019〕41号

签发人：宋全明

尊敬的姜向东代表：

        您好！感谢您对中小学生心理健康教育的重视，以下是我们对于您的建议的相关答复。

        世界卫生组织的科学家认为：“健康不仅是没有疾病，而且是一种躯体、心理和社会适应方面的完美状态。”可见，心理健康所占的比重和心理健康对于健康本身的重要性。

        对于您提到的几个问题，给了我们思考。

        一、目前存在的问题

        大多数家庭是独生子女，孩子从小容易产生不会与人分享的性格偏差，加上父母对孩子缺少关爱和引导，容易让孩子越来越自私和孤僻;学校过于看重升学率，忽视了对学生的关怀。哪怕是工作者在日常工作中也要劳逸结合，营造放松的环境和氛围。更何况是身心都在成长过程中的学生。农村学校缺少条件和设施;而且研究心理方面的人才很少，这也是导致专业教师队伍薄弱的原因。

        二、工作开展情况

        目前，我们在心理健康教育方面已经做了一些工作。

        1.所有学校已经设有心理咨询室并开展心理测试，及时了解学生的心理情况。针对学生实际情况和身心发展特点，部分学校在特定时期和特定时间节点开展心理健康教育活动。我市各中小学陆续开设了由心理健康教育、健康教育和安全教育组成的综合性课程——《人与自我》一课。

        2.开展德育工作，让学校和家长在重视学习成绩的基础上，同时注重学生的德智体美劳全面发展，培养学生的核心价值观、思想品德和人格素养，让学生的身心更加健康发展。

        3.我市连续三年开展心理剧大赛活动，共收集优秀剧本一百多部，其中有近三十部作品拍成视频作品，参加省心理剧大赛，成绩较好。今年5月中旬，我们转发了关于开展辽宁省第二届“华育杯”中小学校园心理剧展评活动的通知，鼓励并要求各单位积极参与，这又是一次能够充分表达学生日常学习生活中遇到的问题和烦恼并提出相关解决办法的好机会，现在这项工作正在进行中。

        4.根据辽宁省教育厅等九部门关于印发《辽宁省落实教育部等九部门关于中小学生减负措施实施方案》的通知（辽教发〔2019〕59号），我们也在落实这项工作，通过减轻中小学生过重的课业负担，帮助其身心健康成长。

        5.2018年承办了辽宁省中小学心理健康教育骨干教师培训班；同年9月份，盘锦市心理健康教师主题沙盘培训在市教师进修学院三楼会议室举行，来自市直学校、三区一县部分骨干教师以及市心理健康教育讲师团共计40名教师参加为期一天半的培训，通过此次培训，可以初步将沙盘游戏治疗以团队的形式用于自己的实际工作中。

        6.2019年1月起，开展全市中小学专兼职心理辅导教师培训，为心理教师提供系统的知识体系和专业训练，共四期，现已完成两期培训，效果良好。

        三、下一步工作计划

        通过您提出的建议，我们下一步会继续落实有关心理健康教育方面的工作。

        1.开设课程。要求各学校要加强对中小学生进行环境保护、人口、青春期、心理健康、国防安全、法制、毒品预防等专题教育。结合有关学科课程或地方课程、学校课程以及社会实践活动进行。

        2.通过开展心理教育公开课，由学校心理教师讲授学生心理健康的重要性、内涵、中小学生的心理状况，提高学生的心理素质促进学生心理健康的有效方法。帮助家长转变观念，科学地认识心理健康，与学校共同做好提高学生心理素质的工作。

        3.在已进行工作基础上，继续加大力度落实相关工作。将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程，增强学生的爱国思想帮助其心理健康成长。发挥心理健康示范学校的辐射作用，增加一些校园活动，促进学生身心健康成长。

        心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要，应引起高度重视。而新一代的明天对于社会未来的发展始终至关重要，我们有必要和义务去完善心理健康教育，使每个人都能受到良好的心理素质的培养，具有健康的心理和良好的心理承受能力，去适应激烈的社会竞争。再次感谢姜向东代表对中小学生心理健康教育的重视，我们也会继续努力。

盘锦市教育局

2019年5月29日