我国自1998年开始提倡设施化农业，如今已成为世界最大的设施化农业国家。但对化肥、农药、地膜等的依赖也日益加剧，导致农业面源污染，并致食品安全的社会性事件屡有发生，土壤也因有机质耗竭而日益贫瘠。

　　为此，杨春风委员建议，推进生态化农业建设，促进辽宁农业现代化，实现乡村振兴。一是以示范田为抓手，引领农民向有机生产模式回归或转型。如今，农民已很难从对化肥、农药等的长期过度依赖中脱身而出，需要有科技人员或“新农人”经营的示范田为榜样，以事实说明有机种植模式并不会导致效益的低下，从而使生态农业模式逐步复兴。需要注意的是，这种示范不能止于生产，还要延伸到销售环节，要让农民看到整体效益，让其确定缩减对化肥农药等的使用，并不必然会以收益的消减为代价。二是以现代科技的有效融入为抓手，增强农业的生产力。中国农业的最大短板不在于科技的缺失，而在于科技与生产实际的脱节，尤其是科技成果的难以转化。2022年，教育部、农业农村部、中国科协印发《关于支持建设一批科技小院的通知》，经研究生培养单位自愿申请，省级教育部门、农业农村行政部门和科协联合推荐，专家咨询，确定对68个单位的780个科技小院予以支持建设，其中辽宁入选24个，如盘锦市“盘山稻渔科技小院”旨在攻克养殖河蟹所遭遇的“牛奶病”等难题。要打通“科技进村入户的通道”，以现代科技的切实加持，确保生态农业模式的生产力稳步提升。三是以三产化农业为基础，激活农业所内含的乡村生态等更多功能。生态化农业不只是种养业的有机生产模式，还包括农业所内含的历史传承等其他功能的复苏。目前辽宁农业已融入观光、采摘、民宿等诸多三产元素，使农业内含的文化教育功能得到了一定程度的实现，这为生态化农业铺垫了很好的基础，不过还存在不足，突出表现是产品雷同，过度城市化、人工化，参与性尤其不强。生态化农业需要尊重各地的资源禀赋差异、民风民俗差异，妥善保持且呈现各地的生态多样性、文化多样性，并以此形成各地乡土文化的独特性、标志性，使市民有更多选择并有更高满意度，以此促进乡村生态的变现能力。四是着力培育“新农人”和“一懂两爱”人才。生态农业的发展固然亟需各级政府的引导与推动，但归根结底，更需要农民自身的努力，提升其整体素质就成了根本又迫切的需求。同时也需要有志于生态农业的新型人才的介入，需要懂农业、爱农民、爱农村的人才。