本调查截止至2021-08-31 08:24

初中生在线学习自主性调查研究问卷

亲爱的同学:
        您好!非常感谢您参加此次问卷调查。这是一份关于您在线学习自主性的科学调查。目的是了解您在线学习自主性的状况,请您根据您的实际情况一一作答即可。本调查仅作科学研究使用,不会对您的学习造成任何影响,问卷采用匿名形式,答案无对错,同时对您所提供的信息给予严格保密。因此无须有任何顾虑,请您放心作答。谢谢您的合作。
1、您的性别:


2、您就读的年级:
七年级 八年级 九年级

3、您一天内花在线上学习的时间一般是多少?
少于1小时 1-2小时 2-3小时 3小时以上

4、在线上学习过程中您遇到问题会怎么做?
直接线上询问老师 与同学交流讨论 利用作业帮等app解决问题 其它

5、在网络上搜索学习资料的时候,您觉得
几乎每次都能很快找到自己需要的资料 信息杂乱以至于无法筛选出有效信息 总是要花很长的时间才能找到需要的信息 经常找不到自己需要的资料

6、在利用网络进行学习的过程中,您
能控制自己不受无关网络信息的诱惑并完成学习任务 偶尔会受到无关网络信息的干扰 有紧急的作业要交才会进行网上学习 网络诱惑力大以至于无法完成学习任务

7、决定网络学习的关键因素,您认为是
网络资源的好坏 老师的指导程度 自己的努力程度 同伴的协同学习 网络的流畅度

8、您认为教师采用以下哪种方式可以有效提高学生线上学习的效率?
进行随堂检测 减少每一节课的视频时长 多与同学互动,设置提问讨论环节 布置课题让学生讨论完成

9、您认为学生怎样能有效提高自身的线上学习自主性?
找到适合自己的学习资源 转变自身学习态度和观念 加强自我约束和规划 其它

10、国家近年来大力支持与鼓励线上教育的发展,您认为下列哪些政策能
国家针对性的立法 政府加强对在线教育平台的监管 国家财政补贴 为贫苦地区提供硬件上的帮助(如提供学习设备 )

11、您觉得在线学习存在的问题有哪些?
容易眼疲劳 与老师互动太少导致问题无法及时解决 缺少同学间的交流 课程点播质量受在线人数和网络环境影响较大 网络诱惑力大导致无法专心学习 学习过程中难以自觉坚持并且缺乏监督

12、您在线上学习过程中比较喜欢哪一类资源?
网络文章、论文等文本资料 网上习题及解答 网络论坛讨论问答 与课程内容相关的视音频资料 教师线上直播 教师课堂录播